中医药传承工作须坚持七原则

　　王国强指出，在传承工作中，要始终坚持中医药学的原创思维，坚持传承与创新的辩证统一，创新不离宗，使中医药创新在传承基础上不断实现，使中医药传承在不断的推陈出新中发展。要始终坚持按照读经典、跟名师、多临床、有悟性、善思辨、医德好的要求来做好传承工作。

　　一是坚持以中医药理论为指导，把握中医药传承的根本。中医药以整体观念、系统论、辨证论治为核心，注重社会心理因素及生活方式对人体健康状况及疾病的发生、发展的影响。注重从人的整体功能状态来判断健康状况和疾病的发生发展；注重实施个体化的辨证论治；注重以人为本，而选择人性化的治疗方式；注重以未病先防、已病防变、愈后防复发的治未病理念为核心，强调个人的养生保健，这些都与转变了的现代医学模式相吻合，与调整了的医学目的相一致，完全符合当今医学发展的方向，也越来越显示出它独特的优势和旺盛的生命力。中医药传承要始终坚持以整体观、系统论、辨证论治，以及治未病等核心思想为指导，才能不偏离方向。

　　二是坚持研读经典，把握中医药传承的基础。中医经典是构成中医理论的核心内涵，是中医临床思维观点的源泉和源头。《黄帝内经》提出的整体观、伤寒杂病论提出的核心思维都是中医思维的核心观点。《伤寒杂病论》包含113种经方，《金匮要略》详载了260多种方剂，这些都为中医临床提供了宝贵的诊疗技术和经验。中医经典既是医学理论体系、临床规范、诊疗方法的代表，又体现了医、文、哲、史与自然科学知识体系的融合，熟读经典是夯实中医基本功、系统掌握中医理论和诊疗体系行之有效的方法，是加强中医药传承工作的基本内容和基本要求。

　　三是坚持师承学习，把握中医药传承的捷径。师承传授是追求中医药人才成长规律的重要的学习方式，以拜师授业、实践感悟、建树创新为特征，是传承和发展中医药的重要途径。名师指导，把中国古代文史哲的修养作为成才修业的基础，注重济世、活人、仁爱等高尚的道德修养，并根据学生个人素质，因材施教，通过朝夕临诊、耳濡目染、口传心授、启蒙解惑，指导学生在学习中不断观察、体验感受，增强悟性，提高理论水平和临床能力。通过师承学习，学生可以较快的领会和掌握指导老师的学术经验，少走弯路。

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