中学生网络行为对心理影响的主要原因

    当代的中学生，他们正处于信息化社会，要求接受的信息多，接触的事物多，他们思维开阔。而网络的全方位、超时空、互动性和隐蔽性恰为中学生提供了更为广泛的机会。上网既激活了现代中学生思想，同时又困扰着他们，使之产生不良的心理障碍，影响着身心的健康发展。其主要原因有以下几个方面：
 
    1、中学生有着天然的、自发的积极探索外部世界的心理倾向。面对新事物趋之若鹜，而上网聊天、交友及至网恋是中学生获得理解和精神慰藉的一种途径。中学生的心理不成熟、不稳定，正是半成熟、半幼稚、半懂事、半不懂事、半依赖、半独立的时期。他们年龄小、阅历浅，又缺乏社会经验，经不起外界不良诱因的诱惑。因此对一些不健康的网站和游戏常常抱着好奇心看看，结果一发不可收拾，沉溺其中。
 
    2、中学生的学习压力大，精神长期紧张。在人际交往中经常出现各种各样的阻碍与困惑，和父母之间也常常缺乏交流，一些普通家庭中父母往往工作繁忙而忽略了与子女的感情生活，这往往是中学生上网的初衷，一旦他们沉迷于网络，犹如陷入深深的泥潭，不能自拔。还有些学生由于家庭环境诸因素的影响，导致中学生处于心理苦恼之中。是因为长期受压抑心理需要一条途径加以渲泄，而网络无疑是较为方便的途径，比如：当一个学生遇到了心理苦恼时，想要倾诉时，他们可能不再像以前那样寻找自己最好的朋友，而是去上网，在聊天室或论坛里来表达自己内心的烦恼等，期望网上的朋友来给自己以慰问、帮助和支持。
 
    3、学校的性教育滞后，现代中学生由于家庭生活水平提高，普遍存在着身体发育提前而心理发育滞后的情况。中学生在生理上趋于成熟，性欲望与日俱增，但性心理极为不成熟，对性普遍存在神秘感，在这种心理驱使下，极易受不健康的网络和游戏的诱惑而不能自拔。中学生通过上网，找到他们自己的平等感、自由感、满足感。中学生沉溺于网上自由聊天或网络互动游戏，尤其是黄色网站，其危害极大。从有关调查分析来看，首先会使他们出现成绩下降，兴趣丧失、孤独感。久而久之，会影响中学生正常的认知、情感和心理定位，不利于中学生健康人格的塑造。其次，迷恋网络还可能使中学生产生精神上瘾，一旦离开网络，却不知该如何与人交往，便会产生精神障碍和情绪异常等心理问题和疾病。他们由于缺乏社会经验，轻率与网友见面约会，受骗上当，发展到最后，会出现消极自杀的意念和行为。所有这些，是因为网络给中学生心理健康发展带来影响。我们的教育关注的是每个学生成长，就必须兼顾他们的身体、心理两方面的健康。