家长手记：我的育儿经

每逢教师节，要不要给老师送礼啊，对于现在的教师该如何评价啊，他们的收入是高还是低啊，顿时热闹了起来。

　　其实我对这些问题都不太感兴趣，在一个堕落的社会里，你想让教师独善其身那是不可能的；他们收入的高低也不是问题的关键所在，关键的关键是：你花了大笔的金钱，真的能买来什么吗？

　　有网友说：我是主张送礼的，一个果篮表表心意而已。其实问题哪有这么简单？你可以送果篮我为什么不能送购物卡？你能送购物卡，我就不能送钱？有价值就会有比较，有比较就会有高低贵贱，可怜的人们啊，真的不希望你们误入歧途。

　　为了说明我的观点，我以自己的女儿为例，来谈谈我对教育的看法。

　　教育首要的目的并不是学习具体的书本上的知识，而是要让自己的孩子学会做人，培养处理各种事物的能力。而在这方面，大人的表率作用是第一位的。
我女儿从小就有一个优点，那就是很善解人意。还在她六七岁时，比如她想在晚饭时喝果汁，她会这样提问：爸爸，你不想喝点啤酒吗？我说：今天不想喝了。她就会紧接着问：那么我能喝点桔子水吗？

　　这是一个很大的优点，只有关注到别人的利益，你自己才会有利益。所以每当这种时候，我给女儿的信号是我是欢乐的，对于她的做法是表示满意的。

　　从小学到初中，那时实行的是就近入学，就近就就近吧，我给女儿这样解释：有的家长在花钱想给自己的子女进一个好点的学校，我们不这样做。路近有路近的好处，你可以在家多休息，路上也安全。再说了，学习主要靠自己，老师的作用是辅助性的，你说对吗？这就给女儿传递了一个明确的信号：你的学校是很一般的，爸爸知道这一点，爸爸指望的是你的自强。

　　那所中学在整个区里的排名仅仅比工读学校好一点。但那又如何呢？

　　98年女儿要升高中了，她问我：如果我这次考重点中学，差那么二三分要出点钱，该怎么办？我对她说：我们家从来不花那冤枉钱，一个人，该到哪里去就到哪里去是最好的。由于没有退路，所以她就以高出录取线三分的成绩考进了区重点中学。

　　那所重点中学招来的学生分为三个档次，一个是象我女儿那种公费生，另一种是差那么几分的赞助生，还有一种就纯粹是买进来的了。但学校为了自己的升学率，是不准第三类学生使用自己学校的招牌的。几年后我女儿对我说：爸爸，你是对的，买进来的学生成绩上不去不说，还有自卑感，他们活得一点都不快乐。

　　高中生活是紧张的，我体谅到女儿的压力，所以在成绩方面给她的任务是非常宽松的，只要求她二条：一、成绩最好在班上的前面三分之一；二、相对排名要慢慢地提升。

　　我们讨论了请家教和上补习班的必要性问题。我对她说：花10元钱买一本课外读物，如果真的学好了，比请家教要有收获得多，家教教得再好，能比书上讲得更正确吗？又说：上补习班，来回路上就是二个小时，这二个小时自己看看书，会没有收获吗？

　　所以我们家很自豪，在一个95%以上的学生都在花冤枉钱的时候，我们家从来不花那笔冤枉钱。有一段时间我几乎每个星期天都带女儿出去吃西餐，我说那是你给爸爸省下来的钱，女儿很高兴。

　　转眼女儿要考大学了，那年是9.1万个学生报考，而一本只招1.5万，二本是2万，大专加高职是2.5万。所以一本是大家的首选目标。与其他家庭不同，我不需要知道女儿的高考成绩，在考完的当天晚上，就陪她去买了第一部手机（她说她是班上第一个有手机的人），还语重心长地对她说：组织几个同学一起出去旅游一次，散散心吧，这是人的一生中最需要抛弃烦恼的日子，什么也别想，尽情玩乐就对了。还宣布，要添置家里的第二台电脑，供她专用。

　　女儿组织了八个同学（四男四女）去武夷山玩了五天，据她自己说那是一生中最快乐的日子。

　　还有什么比了解自己子女的深层次需要，并在适当的时机予以满足更成功的教育呢？你把自己的子女作为朋友，你的子女自然会对你有所回报。录取通知书终于来了，第一志愿、第一专业。

　　钱买不到爱，钱也未必能买到方法，别迷信教师的作用，多挖掘你子女身上固有的潜力，这就是我想对朋友们所说的。