接送孩子:是对还是错
当今许多家长已把接送孩子上下学视为天职。他们不辞辛劳,周而复始跑着相同的路线,欣慰地看着孩子一天天长大。然而,接送孩子不但加快了家长的生活节奏,也捆住了孩子想自己行走的双腿。
家长并非仅仅是为了爱
到放学时分,各小学门前围着熙熙攘攘的家长,家长中有年轻的父母,也不乏白发苍苍的老人。每位家长都焦灼地望着校园内,盼望着下课的铃声。趁着校园的大门尚未打开,我走上前与家长们攀谈起来。
一位年轻的母亲抓着栏杆,期待着放学的铃声。她说她女儿已经11岁了。本来她打算女儿长到10岁之后,就不再接她了,可偶尔看到报纸、电视上关于孩子失踪或被害的报道,就心惊肉跳。所以只要有机会,她总是想法来接女儿。
一位老大爷说:我也每天接送孙子,儿子、儿媳工作忙,把孩子往我身边一推就不管了。每天来回跑四趟也就算了,可现在还要给孩子做饭、洗衣服、检查作业,全成了我的事儿,比我退休前在单位上班还累。
放学了,校门口热闹起来。涌动的人流中,孩子们的欢声笑语与家长呼喊的声音交织成一片。
孩子:也想独自上下学
一位年约七八岁、扎着羊角辫的小女孩一蹦一跳地跑过来了。我问她:你妈妈接送你上下学吗?她答:接,如果妈妈不能按时来,我就在校门口等她。你们家离学校远吗?不远。那你敢自己走回去吗?我没自己走过,都是妈妈接送。小女孩满脸稚气地看着我说:有一次,我一个人从外婆家走回去了,结果把妈妈吓坏了,她就再也不让我一个人走了。
一个小女孩怯生生地说:我最害怕过马路了,看着来往的各种汽车,不知道该怎么办。
另一个小男孩心有余悸。有一次几个高年级学生把他截到一个角落里,先抢去他口袋里的钱,然后又把他的衣服和鞋子都抢去了。此后,他爷爷就开始接送他了。
当我问这些孩子们,是否有勇气独自回家时,他们异口同声地回答:有!
我们共同努力
我就接送孩子这一问题,采访了某市教育局的一位负责同志。他说:这不单纯是接送孩子的问题,它牵扯到社会方方面面的问题。现在的孩子基本上都是独生子女,多数家长都较宠爱自己的孩子。在交通紧张,社会治安无法保障的情况下,学校的工作做得再好,也不可能保证每一个孩子都平安。家长只好在力所能及的范围,保护自己的孩子,尽量不让孩子受到损伤。但这种做法势必造成一系列坏的影响。首先它影响到家长的工作:如果孩子下午5点放学,那么家长可能从4点就开始心种不宁,无法专心工作了。其次,不利于塑造孩子自立、自强、自信的性格。再次,对交通和学校管理有不良影响。不过目前的确没有办法来解决这个问题,因为它不是单方面的问题。它是与学校、家庭、社会三方面都相关的问题。一个环节搞不上去,这种现象就可能长期存在。我们只能寄希望于不久的将来,在全社会的共同努力下,改善这种状况。
家长并非仅仅是为了爱
到放学时分,各小学门前围着熙熙攘攘的家长,家长中有年轻的父母,也不乏白发苍苍的老人。每位家长都焦灼地望着校园内,盼望着下课的铃声。趁着校园的大门尚未打开,我走上前与家长们攀谈起来。
一位年轻的母亲抓着栏杆,期待着放学的铃声。她说她女儿已经11岁了。本来她打算女儿长到10岁之后,就不再接她了,可偶尔看到报纸、电视上关于孩子失踪或被害的报道,就心惊肉跳。所以只要有机会,她总是想法来接女儿。
一位老大爷说:我也每天接送孙子,儿子、儿媳工作忙,把孩子往我身边一推就不管了。每天来回跑四趟也就算了,可现在还要给孩子做饭、洗衣服、检查作业,全成了我的事儿,比我退休前在单位上班还累。
放学了,校门口热闹起来。涌动的人流中,孩子们的欢声笑语与家长呼喊的声音交织成一片。
孩子:也想独自上下学
一位年约七八岁、扎着羊角辫的小女孩一蹦一跳地跑过来了。我问她:你妈妈接送你上下学吗?她答:接,如果妈妈不能按时来,我就在校门口等她。你们家离学校远吗?不远。那你敢自己走回去吗?我没自己走过,都是妈妈接送。小女孩满脸稚气地看着我说:有一次,我一个人从外婆家走回去了,结果把妈妈吓坏了,她就再也不让我一个人走了。
一个小女孩怯生生地说:我最害怕过马路了,看着来往的各种汽车,不知道该怎么办。
另一个小男孩心有余悸。有一次几个高年级学生把他截到一个角落里,先抢去他口袋里的钱,然后又把他的衣服和鞋子都抢去了。此后,他爷爷就开始接送他了。
当我问这些孩子们,是否有勇气独自回家时,他们异口同声地回答:有!
我们共同努力
我就接送孩子这一问题,采访了某市教育局的一位负责同志。他说:这不单纯是接送孩子的问题,它牵扯到社会方方面面的问题。现在的孩子基本上都是独生子女,多数家长都较宠爱自己的孩子。在交通紧张,社会治安无法保障的情况下,学校的工作做得再好,也不可能保证每一个孩子都平安。家长只好在力所能及的范围,保护自己的孩子,尽量不让孩子受到损伤。但这种做法势必造成一系列坏的影响。首先它影响到家长的工作:如果孩子下午5点放学,那么家长可能从4点就开始心种不宁,无法专心工作了。其次,不利于塑造孩子自立、自强、自信的性格。再次,对交通和学校管理有不良影响。不过目前的确没有办法来解决这个问题,因为它不是单方面的问题。它是与学校、家庭、社会三方面都相关的问题。一个环节搞不上去,这种现象就可能长期存在。我们只能寄希望于不久的将来,在全社会的共同努力下,改善这种状况。
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