中医教育：立足地方优势 创新人才培养模式第 5 页

　　“农村全科医师班”按照“模块定位，整体优化，突出特色”的原则构建课程体系。课程分为公共课程、中西医临床医学专业国家资格考试课程、全科医学课程、面向农村基层实用特色课程四个模块；以“精简、实用”为指导思想，将课程进行优化整合。

　　如针对中西医临床医学模块的中西医结合内科学、中西医结合外科学，针对全科医学模块的中西医结合全科医学概论；突出中医药的“简、便、验、廉”特点和河南地方特色，开设针灸推拿适宜技术、中药辨识、河南名医特色治疗技术课程；面向农村基层实际开设基层卫生专业技术等实用课程。还建设了40家社区医疗服务中心和300余家农村基层卫生院作为“农村全科班”基层实习基地，满足了实践教学的需要。“农村全科班”面向农村基层，涉农政策支持，定向订单培养，学生免交学费，为农村基层培养“用得上、下得去、留得住”的中西医临床全科医学人才，是一种“高校与政府结合，订单定向免费”的人才培养模式。

　　河南中医学院近几年的教学改革实践证明，紧扣地方社会发展需求，依托地方优势资源，创新特色人才培养模式是特色立校的核心内容；通过特色办学，提高了特色人才培养质量，获得了政府、行业和社会的广泛支持与认可，对建设高水平的中医药大学起到了积极的推动作用。

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