加强中医临床带教管理的几点体会第 3 页

　　考教结合：除了大学组织的双月考外，还组织同学参加医院组织的三基考试，以及科内组织的入科、出科考核。从纪律考勤到理论知识，临床操作技能，以及病历书写，书面考试合格后，才转下一科室。根据医院的有关规定，分管院长和科教科定期组织教学查房，就典型病例展开讨论、床边提问。

　　在病历书写的过程中突出中医特色，要求详尽而准确地记录下四诊、辨证、立法、方药等内容。让实习同学懂得，患者年龄有老少，禀赋有强弱，男女有差别，肢体有劳逸，天时有寒暖不同，受病有深浅各异，奉养有膏粱、藜藿之殊，心境有忧劳、喜乐之别，如果不加区别，往往南辕北辙,运用之妙，存乎一心。

　　多年的教学实践使我们深深体会到，临床带教管理促进了教学相长、促进了医疗和科研工作的发展和医院全面建设。今后，我们将不断探索，与时俱进，强化临床带教管理，切实提高带教水平，为国家培养更多更优秀的中医药人才。

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