因人施教激发学生职业兴趣

王海亭 山东中医药高等专科学校

　　面对就业形势的发展和社会对人才需求的变化，山东中医药高等专科学校审时度势，将毕业生就业工作提高到学校生存和发展的高度来认识。通过建立以能力为基础、以市场需求为导向、以真实职业环境为背景的职业辅导体系，来加强学生的职业生涯教育。

　　对新生实施择业指导

　　学生从普通中学进入职业学校，是人生的一大转折。此时，多数学生感到无所适从，不知如何学习。学生虽已选定所学专业，但不一定了解、热爱它；对与所学专业相对应职业群的素质要求更是一片茫然。

　　为此，学校从学生入校就开始抓职业指导。以学生所学专业、今后就业情况及在社会经济中的地位和作用为教育的切入点和突破口；以未来社会和职业发展对学生的素质要求及学生如何认识自己和社会等问题为重点来加强职业教育。

　　使学生了解与本专业对应职业群有关的职业资格，明确现行的职业资格标准是职业岗位的现实需要。职业会随科技进步而演变，职业资格标准也会不断调整。因此，要努力学习，树立终身学习的观念，为将来认识、适应社会，做好准备。

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