中西医对应教学如何避免非中非西第 6 页

　　培养中西医精通的学者

　　中西医对应教学模式依赖于一批优秀的中西医学兼通的学者和教师。而当前突出的问题是中医精通、西医也精通的学者很少，在中西医结合上就更缺少权威。于是，在中医院校的西医教学中存在着很多不足的地方。加之西医在中医院校获突破性发展的机会不多，也就无法形成一个强有力的西医权威中心。

　　在这样的情况下，就很难做到中西医对等性的对应性教育。对教学的质量也无法保证，因此，就需要着手在中医院校培养一个西医的权威中心，与中医一起形成一个对应性教学的权威学者群体。如此，才能保证教学的质量，促进中西医学的融合。

　　综上，对应教学模式在中医院校的教学中占据着重要地位，既具有优势，同时也有一些不足之处。作为中医院校，应该进一步加强教学研究和改革，在对应性教学的度上进行合理化的配置，从而使中医院校学生的中医、西医教育在一个合理有效的平台上运行，确保教学质量的不断提升。

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