中医教育的历史演变第 6 页

    民国期间，浙江还有不少早年悬壶省外，医名卓著，并热心中医教育事业的仁人志士。肖山施今墨，年幼时母病遭庸医误诊险致丧命，遂从舅父李可亭(河南安阳名医)习医。年青时曾追随同盟会先躯黄兴投身国民革命，后引退专心攻医。1929年国民党政府妄图废止中医，施氏奔走呼吁联络各省医家抗争，迫使当局取消废止中医之议案。1932年，施氏以行医收入创办了华北国医学院，聘请北京等地著名医家任教，开设中西医学课程。办学十余年，为我国中医界培养了许多人才。解放后，施氏历任二、三、四届全国政协委员和全国中华医学会副会长，为京城四大名医之一。绍兴祝味菊，祖先世代业医，成年时拜蜀中名医刘雨笙为师，后考入军医学校学习西医，又随师在日本留学二年，回国后在成都行医。由于医术高超，不久即闻名四川。1927年为避战乱至沪悬壶，因慕其名，上海新中国医学院聘为教授，兼实习导师，后担任该院附设新中国医学研究院院长、新中国医院院长。施氏中西兼通，主张吸收西医，改进中医，为我国中西医结合之先躯。因治病善用附子，还有“祝附子”之称。在沪上，与陆渊雷、章次公齐名，同为上海医林三大师。另外，浙江严云1927年在上海与秦伯未、章次公等创办中国医学院，后又在新中国医学院任教授。在二十世纪三十年代，浙江名医在上海从事中医教育的人数为全国之冠。如嘉善叶劲秋、丽水庄虞卿、乐清南宗景、仙居朱寿朋先后在那时被聘为上海中国医学院教授。

    综观清末民国期间浙江的中医教育事业，由于志士仁人前赴后继的努力，确实还是比较兴旺和颇有成就的。较之其他省市，还具有如下特点：

    一是办学延绵不断，虽间有停办，但此起彼落，从清末至解放未曾间断；二是民间办学积极，尤以医药行业资助者多，反动政府则作壁上观；三是分布比较集中，多在杭、甬、湖与浙南一带经济较发达地区，尤以温州居多；四是思想开放，观念较新，办学者大多重视西医基础课及科学技术课的开设与教学；五是教学方法先进，许多学校的教学内容与安排能跟上社会科学文化的节奏，不落伍于其他类学校；六是敢于创新，出现了中西医结合、中医函授等当时国内鲜见的中医教育学校。

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